La vie est une aventure à préparer et à vivre ensemble. Rejoignez-nous !
Le collège Immaculée Conception scolarise 800 élèves répartis en 28 classes. Les équipes pédagogiques et éducatives mettent tout en œuvre pour que chaque jeune puisse donner le meilleur de lui-même dans un cadre clair et sécurisant. Il pourra ainsi cheminer et mettre tout en œuvre pour se construire, s’épanouir et réussir son projet scolaire.
Nous allons offrir à chaque jeune la possibilité de :
Dans le cadre de notre mission pastorale, notre projet s’adresse à tous et s’articule autour de diverses activités :
La formation humaine et culture des religions, inscrite dans l’emploi du temps de l’élève, ne demande pas d’adhésion à une foi religieuse, permet un temps de parole pour tous et tient compte de l’hétérogénéité de chacun.
L’accompagnement des chrétiens (groupe des Théophiles) dans lequel nos jeunes peuvent découvrir ou approfondir leur foi. Ces rencontres permettent de vivre des échanges fraternels et humains. Le groupes des Théophiles peuvent être l’occasion d’une préparation à un sacrement ou à une étape de foi. Un temps fort de 2 jours a lieu chaque année appelé Frat’Immac qui rassemble les jeunes de l’institution.
Nathalie TILLET
Directrice du collège
Les classes à projets des élèves de 6ème
Les élèves du niveau 6ème seront répartis dans 7 classes. Chaque classe va mener un projet différent sur l’année.
Elle est destinée aux élèves ayant de bonnes compétences linguistiques et une forte appétence pour l’Anglais. L’élève aura 6 heures d’Anglais par semaine ainsi qu’une heure d’initiation aux Mathématiques et Histoire-Géographie en Anglais. Durant 5 jours, ils auront la possibilité de partir dans le cadre d’un séjour “American village” pour perfectionner la langue. Le projet est piloté par Madame CAPUT.
Dans la continuité des enseignements d’Allemand en CM1 et CM2 des écoles Sainte Thérèse-L ’Espérance et Immaculée Conception, dès la classe de 6ème, des élèves peuvent suivre un enseignement hebdomadaire en Anglais et en Allemand. Il s’agira pour l’élève d’apprendre simultanément les deux langues vivantes. De plus, ils pourront découvrir Freiburg et la Forêt noire lors d’un voyage de classe. Le projet est piloté par Madame PERRET.
Cette classe est destinée aux élèves ayant de bonnes compétences en chant polyphonie et une bonne maitrise de l’espace scénique. Madame CHASSAIGNE pilote du projet, permettra aux élèves d’avoir une belle expérience de l’esprit de groupe et de cohésion. En fin d’année les élèves se produiront sur scène au CCVA de Villeurbanne.
Cette classe est destinée aux élèves créatifs, curieux ayant de bonnes aptitudes pours les Arts plastiques. Un partenariat avec une association permettra aux élèves de découvrir et étudier le mouvement artistique, de développer leur sens de l’observation et de s’éveiller au monde de l’art. Une exposition aura lieu en fin d’année. Le projet est piloté par Madame POMMIER.
Le projet se construit en partenariat avec l’association Kiosque à Musique afin que les élèves réfléchissent à la notion d’engagement bénévole et solidaire. Les élèves seront amenés à rendre visite à des personnes âgées résidents dans un EHPAD. Un spectacle sera donné en fin d’année à l’EHPAD et au collège. Le projet est piloté par Madame LARCHERES.
Ce projet permet aux élèves de construire leur personnalité au cours de l’année. Il s’agit au travers de différentes activités de permettre à l’élève de se découvrir et découvrir l’autre, de partager ses dons et ses richesses. En fin d’année, le projet se concrétise par une classe verte dans le parc naturel de la Vanoise. Le projet est piloté par Madame de Saint ROMAIN.
Les langues au collège
En cette rentrée 2023, la préparation au diplôme du DELE (Diplôme d’Espagnol comme Langue Etrangère) est reconduite. Cet examen, délivré par le ministère espagnol de l’Education, de la Culture et des Sports, évalue l’ensemble des compétences langagières et est valable dans le monde entier sans limite dans le temps. Se préparer à ce diplôme permet donc d’obtenir la reconnaissance officielle d’un niveau de langue et peut-être un atout supplémentaire dans un CV.
Concernant l’Anglais, certains ne manqueront pas de se présenter également à l’examen du CAMBRIDGE en fin de 3ème et au lycée, examen qui attestera d’un niveau de compétences reconnu allant du niveau A2 (KET anglais écrit et parlé, simple, de tous les jours au niveau B2 voire C1).
Voir le site de Cambridge English http://www.cambridgeenglish.org
Cet enseignement facultatif s’inscrit dans un parcours linguistique afin d’approfondir les connaissances en anglais. Elle est destinée aux élèves curieux, désireux d’enrichir leur niveau d’Anglais. Les élèves, une heure par semaine pourront découvrir la culture européenne dans une langue étrangère, développer et renforcer les compétences linguistiques orales et écrites, s’ouvrir au monde extérieur.
Ateliers et voyages
Cet atelier est ouvert le lundi sur le temps méridien. Chaque année, les élèves encadrés par un acteur professionnel travaillent une pièce de théâtre et se produisent sur la scène du TNP de Villeurbanne. Les élèves sont sélectionnés grâce à un petit entretien dans lequel ils doivent montrer leurs compétences.
6ème B anglophone : une semaine de cours d’anglais, baseball, football américain, escape game, pièce de théâtre, remise des diplômes …
Dans le cadre de notre partenariat avec le collège Maristen Gymnasium en Bavière, nos élèves de 3ème ont eu l’opportunité de retrouver leurs correspondants allemands et de vivre une aventure à l’étranger.
Au programme :
– Visites culturelles : immersion dans l’histoire et l’architecture de l’Allemagne.
– Atelier fabrication de savon au houblon : activité artisanale unique et originale.
– Dégustation de brezel et de limonade au houblon : Un régal pour les papilles, à la découverte des spécialités locales.
– Vie au collège allemand : Participation aux cours avec les correspondants, pour une expérience éducative interculturelle.
– Découverte de la vie quotidienne : Soirées passées dans les familles d’accueil, pour une immersion totale dans la culture allemande.
Semaine très sportive au bord de l’océan Atlantique dans le cadre du projet d’intégration, du vivre ensemble et du dépassement de soi pour nos élèves.
Au programme : surf, skate, accrobranche, tir à l’arc, catamaran, planche à voile, astronomie…
Bravo aux élèves pour leur engagement
Le club astronomique, animé par Mr Marcepoil, enseignant en sciences physiques s’adresse à des élèves de 4ème motivés, qui sont intéressés par l’observation du ciel, l’organisation de l’Univers et qui veulent parfaire leurs connaissances dans ce domaine.
Lors de séances, ayant lieu durant la pause méridienne, les élèves découvrent les différentes parties d’un télescope, son fonctionnement puis sa mise en station. Grâce à l’utilisation d’un logiciel, ils apprennent à retrouver différents astres dans le ciel et préparer ainsi leurs observations.
Lors de recherches, les élèves approfondissent leurs connaissances sur les satellites, les planètes, les étoiles, les constellations et les objets du ciel profond… ils sont également informés des dernières actualités.
Durant les soirées d’observation, organisées dans la cour du collège, les élèves mettent en pratique ce qu’ils ont appris, ils se familiarisent avec le télescope, pour son installation et sa mise en station. Ils le règlent pour observer avec enthousiasme, la Lune, des planètes, mais aussi les Pléiades ou la nébuleuse d’Orion. Des photos de ces astres sont également réalisées. La carte du ciel construite par leurs soins, leur permet de retrouver des constellations.
Accompagnés de Mme Caput, Mme Boulaouinat et Mr Cheriot, Mme Santiago et Mme Dupain, les classes 3F et 3G ont exploré la ville sous toutes ses facettes !
Du charme du Strand à l’histoire vibrante de Westminster Abbey, chaque lieu était une découverte en soi.
Les élèves ont enrichi leur esprit au British Museum et ont plongé dans le passé au Churchill Museum & Cabinet War Rooms !
Pour cultiver le goût de l’effort et l’estime de soi malgré les obstacles :
– Foulées de Villeurbanne
– Course contre la faim
Aider et accompagner chaque jeune dans son processus d’orientation afin qu’il puisse construire une orientation choisie, personnelle et éclairée.
Le projet s’articule autour de la découverte du monde professionnel, du développement du sens de l’engagement et de l’initiative, de l’élaboration de son projet d’orientation scolaire et professionnel.
En 5ème : Apprendre à bien se connaitre pour bien s’orienter
Quelles sont mes forces ?
Quelles sont mes qualités ?
Quels sont mes centres d’intérêt ?
Apprendre à avoir confiance en moi.
Forum des métiers au second trimestre : Les parents d’élèves qui viennent parler de leur métier. Télécharger la fiche parents-forum des métiers
« Le métier que j’aimerai faire » Télécharger la fiche élève
En 4ème : Explorer les métiers
Je découvre le monde professionnel
Je découvre les métiers
Je visite une entreprise
J’interview un professionnel
Je construis une lettre de motivation pour candidater à un stage d’observation
Rencontre avec les chefs d’établissements des lycées technologiques et professionnels en décembre.
En 3ème : Découvrir les différents parcours d’orientation
Quels sont mes souhaits d’orientation ?
Quelles sont mes forces, mes faiblesses ?
Quels sont mes projets d’orientation ?
Quel est mon profil ?
Quels sont les lycées qui m’intéressent ?
Est-ce que j’ai bien compris la réforme du lycée ?
Connaitre l’organisation de la classe de seconde
Intervention de lycéens dans les heures de vie de classe
Je pars en stage
Je m’informe en allant aux portes ouvertes
Comment rédiger mon rapport de stage ?
Je porte un regard sur moi pendant le stage
Je fais le point après mon stage
Mes choix sont-ils adaptés à mes compétences ?
Où en suis-je dans mes démarches d’inscription ?
Tests avec la psy
Suis-je prêt pour le lycée général ?
Suis-je destiné à une voie technologique ?
Suis-je prêt pour le lycée professionnel ?
Mon rythme de travail est-il suffisant ?
Mes objectifs sont-ils atteints ?
Préparer l’entretien avec le directeur du lycée.
Madame MERTZ D’ARRAS CPE-Responsable de vie scolaire est entourée d’une équipe de six éducateurs dont un adjoint, Monsieur Stéphane BARBERET.
La vie scolaire est le pôle éducatif du collège. Chaque éducateur est présent sur le temps hors-la-classe afin d’accueillir, encadrer, écouter et conseiller les jeunes.
Une équipe au service des jeunes
La sécurité des jeunes est assurée au sein de l’établissement.
A chaque entrée et sortie des élèves, deux éducateurs sont présents au portail.
Les éducateurs et quelques enseignants sont amenés également à animer des ateliers avec les jeunes sur la pause méridienne.
FORMATION HUMAINE AU COLLEGE IMMACULEE CONCEPTION
Le choix d’inscrire son enfant au collège Immaculée Conception s’accompagne d’une heure de formation humaine inscrite dans l’emploi du temps de chaque élève. Elle peut aussi, dans l’année, s’organiser autour de temps forts et de séances en groupes animés par des intervenants extérieurs.
Ces séances permettent une parole pour tous, une réflexion éthique adaptée à la maturité des jeunes, pour ouvrir un chemin de croissance en humanité. C’est offrir à tous des repères pour donner du sens à sa vie, et les rendre acteurs de cette quête.
Sur le niveau 6ème, les jeunes seront amenés à découvrir la culture chrétienne.
Pour s’impliquer pleinement dans le bien vivre ensemble et dans la vie de notre communauté, les jeunes sur les niveaux 5ème, 4ème et 3ème grâce à des ateliers animés par les adultes de l’établissement, pourront travailler dans le respect des consciences de chacun et de l’accueil de tous pour développer leur intériorité dans l’esprit de la fraternité qui nous anime.
LES THEOS POUR LES CHRETIENS
Avec une pédagogie du « Venez et Voyer », inviter, proposer, expérimenter la vie en communauté chrétienne chaque jeune est invité à vivre une démarche spirituelle, à proclamer l’évangile.
Ces groupes de réflexion sont proposés de la 6ème à la 3ème, ouverts aux enfants qui veulent approfondir leur foi et à ceux qui souhaitent préparer un sacrement.
Une fois par an, les jeunes se rassemblent lors d’un temps fort appelé FRAT’IMMAC organisé par l’équipe pastorale. C’est l’occasion de deux jours de retraite joyeuse, avec des temps de prières, des jeux, des veillées où tous les collégiens sont réunis.
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